摘要
土壤学是水土保持与荒漠化防治专业的核心基础课程,对过渡到专业课程的学习起着重要的承接作用。文章针对水土保持与荒漠化防治专业的教学要求结合教学实践,将土壤学的教学内容、方法、实践以及考核进行优化探讨,为课程学习进一步贴近专业要求提供教学思路。
出处
《科技视界》
2021年第34期18-19,共2页
Science & Technology Vision
基金
国家自然科学基金(41807175)
贵州省科学技术基金(黔科合基础-ZK[2021]一般223)
贵州大学引进人才科研基金(贵大人基合字(2020)36号)。