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在线教育模式下馆校结合发展现状及应对策略
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摘要
在互联网+教育时代,在线教育合作模式日益成熟。随着互联网多元化时代的到来,在线教育在馆校结合应用优势日益凸显。但是,当前馆校结合在线教育资源共享面临不少问题,文章以南京科技馆为例,基于在线教育理念探讨馆校结合在线教育资源共享的路径,摸索出符合场馆自身发展的教育模式,不断测试和推广全新的教育方法,希望对馆校开展深入合作有借鉴意义。
作者
周洋
机构地区
南京科技馆
出处
《科技视界》
2021年第34期84-85,共2页
Science & Technology Vision
关键词
科技馆
馆校合作
在线教育
资源共享
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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