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社会主义核心价值观与学科教学的“互构”--以“语文教学根植爱国情怀”为例
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摘要
习近平总书记在教育大会上强调:“我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。”课堂是教育的主阵地,作为一名小学教师,在学科教学中需深挖德育资源,在提升学生学科素养的同时,注入“红色基因”,让社会主义核心价值观与学科教学“互构”,照亮学生人生。
作者
王佩军
机构地区
江苏省无锡市藕塘中心小学
出处
《小学教学研究》
2021年第29期18-19,共2页
关键词
社会主义核心价值观教育
学科教学
“互构”
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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