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精心设计数学作业,促进学生多元发展

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摘要 针对当前小学数学作业存在的问题,积极探索高质量作业设计的策略方法。基础性作业设计要精准施练,提升作业设计质量。创新探索生活性、实践性、项目化作业的实施,实现数学作业有趣、有效。让学生在丰富有意义的作业活动中,提升课堂教学的效果,获得多元发展。
作者 郭圣涛
出处 《小学教学研究》 2021年第29期31-32,共2页
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