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语言建构的有效性探寻--以统编版语文三年级上册第七单元为例
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摘要
语言的建构是语文核心素养的重要部分。本文以统编版语文三年级上册第七单元为例,探寻语言建构与语文要素、支架搭建、学习活动等三方面的关系,有效地促进学生课堂中的语言建构。
作者
张燕
机构地区
浙江省台州市椒江区第二实验小学
出处
《小学教学研究》
2021年第29期39-40,52,共3页
关键词
语言建构
有效性
语文要素
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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