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基于深度学习下的小学语文阅读教学
被引量:
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摘要
随着新课改不断深入,加强学生深度学习是素质教育的根本性前提。阅读是小学语文教学的核心内容,对于学生阅读素养的提升有着不可或缺的作用。小学语文核心素养体现在四个不同维度,在每个维度下实施小学语文阅读深度学习,让学生在阅读中感受中华文字博大精深,夯实语文深度学习成效。
作者
李冰倩
机构地区
安徽省阜阳市太和县第十一小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2021年第12期46-47,共2页
关键词
深度学习
小学语文阅读
学习成效
素质教育
新课改
小学语文教学
小学语文核心素养
学生阅读素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(导学版)
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