VR技术应用背景下的汽车构造课程方案探索

随着传统多媒体教学模式背景下带来的知识点展示不够生动立体、教学互动单一等问题的出现,应用VR技术在汽车机械结构方面的3D展现有着极其便利的特点,构建起一套立体的VR教学方案,通过沉浸式体验、情景交互等新技术下的教学模式来实现教师教学效率的提升以及学生的学习兴趣和效率的目的,同时来达到类似汽车构造这样的机械类课程在以后的VR技术应用的课程改革效果。