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“双减”需要家长提高育儿的理念
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摘要
“双减”要减的两个重灾区,一是作业负担,一是校外培训负担,虽然主阵地都不是家庭,但,二者都需要家长的支持和配合。为此,需要提高育儿理念。要理解“双减”的本质和内涵。“双减”的目的不是减少学生的学习时间,而是要改变学的内容和学的方式。德智体美劳等,各学科的知识都要学,该学全学,应学尽学。为此,学校要减少作业量,给学生留下足够的自主发展时间。这是为了学生全面发展的需要;这是“绿色发展”理念在教育教学领域的体现。家长要做促进者、支持者。
作者
周红
邵海飞
机构地区
山东邹城市中心店镇老营小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2021年第12期16-16,共1页
关键词
教育教学领域
校外培训
作业负担
作业量
学生全面发展
学生的学习
重灾区
德智体美劳
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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陈妍妈妈.
孩子爱表现?那就让他当“主角”![J]
.婚姻与家庭(家庭教育版),2021(11):58-58.
2
刘霞,王莉,朱莉玲.
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被引量:1
教书育人(教师新概念)
2021年 第12期
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