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浅谈班级建设中积极力量的挖掘与运用 被引量:1

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摘要 在班级管理工作中,教师应以班级建设为载体,通过打造积极的班级文化氛围,制定积极的班级评价制度,开展丰富的班级活动,引导学生正确归因等方式,培养学生的积极心态,在班级中锻炼自己、展示自己,与同学融洽相处,在良好的班级环境中产生积极正能量,形成积极品格,为幸福成长助力。
作者 陈芳芳
出处 《教书育人(教师新概念)》 2021年第12期74-75,共2页
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