科学研究反哺教学在药学专业教学中的探索

结合河南中医药大学药学类共享平台实际,探索平台大型精密仪器用于药学类专业本科生实验教学的作用,推进科研资源与本科生教学融合,将科研成果用于教学,提高平台的内涵建设,培养了医学生的科学素养和创新意识。