浅谈幼儿园“生活即教育”的新思考与新实践

“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。他认为“全部课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程”,主张“把教育与生活完全融为一体。”也就是说:在我们的幼儿园一日生活中处处蕴藏着教育。因此我们在日常生活中要了解幼儿的童真、童趣,关注他们的感受,为幼儿创设一个能使他们感到接纳、关怀、支持的良好环境,了解孩子的天性,适时地给予恰当的教育;追随孩子的兴趣,及时捕捉课程生发点;从无到有地深入开展活动,不断满足幼儿探索求知、体验表达的需要,丰富幼儿的知识,提高幼儿的能力,实现对幼儿的全面教育。