摘要
钱钟书在《窗》里说,窗可以算房屋的眼睛。透过窗户看小园,窗户是与外界交流的地方;打开窗子,从此我们在屋子里就能和自然接触,光明和空气也会来找到我们。而写作,就是打开教育生活的一扇窗。写作是心意懂得的一种惬意对话。读书与写作是一对孪生兄弟。一是与经典对话。沉醉其中,与文字进行审美对话,惬意流转,读写的兴趣就更浓了。感兴趣的话题,可以再找些相关的资料延伸看,做个文献综述,读、思、悟就更深切了。把这份惬意的对话连接教育生活情境,关注课堂中师生精彩的教学对话,体会教学的艺术;关注根据教学目标精确定位教学的重难点,培养教学的系统思维和结构思维。二是与教育生活对话。我们要培养观察、思考、写作的专业习惯,如同摄影师用长短镜头,捕捉与生命的美好对话。教学札记、读书心得、教育随笔,零星的感悟逐渐成为系统的理性思考。教育写作带来的是一种理解人性、洞见社会的懂得,是一种有品质的教育生活态度,是一种温和而坚定的行走方式,向内叩问自己对教育的热爱与思考,向外找寻一份心意相通的惬意懂得。
