声音

《江苏教育》一直是指引我在教海里探航的航标:有困惑时翻开它,专家的思想能带给我启迪;碰到难题时请教它,同行们的金点子常让我眼前一亮;遇到瓶颈时求助它,它又为我开启另一扇窗。最近读了《江苏教育》(教师发展)2021年6月《团队建设》栏目,被苏州市沧浪新城第二实验小学校的“深度教学”系列研究活动震撼,深度学习、深度教研、深度阅读、深度家庭实验等一系列的研究从教师发展走向学生成长,从家校共育指向生命拔节。学习工作于这样有深度的学校,教师是幸福的,学生是幸运的。