摘要
学生时代,我未曾将“教师”列入自己的理想清单,就读师范院校是因为当年提前录取的“不得已而为之”。工作之初,我未曾想自己会成为“特级教师”,走上小学讲台是因为毕业分配时的“阴差阳错”。然而,从教二十多年后,我却不知不觉地成了别人口中的“名师”。1996年我初为人师,2000年获评“南京市优秀青年教师”,2010年获评“南京市学科教学带头人”,2016年获评“江苏省特级教师”,2019年获评“正高级教师”。这些荣誉的取得,当然与领导的关怀和专家的帮助分不开,但更重要的还是自身的努力与坚持--每一次的“无心插柳”都是努力后的水到渠成。
