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从科学史角度进行“促胰液素的发现”教学 被引量:1

A lecture on the discovery of secretin hormone using the history of science
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摘要 在“促胰液素的发现”一节教学中,利用HPS教学模式,将科学史、科学哲学和科学社会学有机融合,有利于学生自主构建知识概念,深入理解科学本质,全面发展生物学学科核心素养。
作者 赵照 Zhao Zhao
机构地区 安徽省六安中学
出处 《生物学通报》 CAS 2021年第11期23-25,共3页 Bulletin of Biology
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参考文献1

二级参考文献8

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共引文献52

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