摘要
任务驱动教学法以任务为主线、教师为主导、学生为主体为根本特点,是构建主义学习理论基础上的一种教学方法。任务驱动教学法的特点决定了它能够较好地运用到线上阅读复习课中来。文中着重分析了疫情期间初三语文线上阅读复习课面临的挑战及其解决策略,从准备任务、呈现任务、实施任务、评价任务等四个方面呈现任务驱动教学法在初三语文线上阅读复习课中的具体运用,为今后的线上线下教学融合提供了参考。
出处
《教育与装备研究》
2021年第12期34-38,共5页
Education & Equipment Research