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依托教育戏剧 设计预防校园欺凌的心理健康课程

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摘要 当前,校园欺凌的严重性需要我们积极探索预防和应对之策。在心理健康教育课堂上,心理教师可以教育戏剧为依托,引导学生了解有关校园欺凌的常识,开展共情教育和同理心教育,为青少年赋能,避免校园欺凌事件的发生。
作者 任美葳
出处 《辽宁教育》 2021年第24期29-31,共3页
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