基于双创理念融入《财务报表阅读与分析》课程教学改革——以福建林业职业技术学院为例

高职院校开展双创教育改革既能有效带动毕业生就业,也为国家经济转型持续发展增添动力源泉。双创教育教学改革要落实到实践,行之有效的办法就是把创新创业理念嵌入到高职院校人才培养方案中去,与高职院校专业课程相融合,培养学生创新创业的基本素养和职业技能。本文在撰写中选取高职会计专业人才培养方案中的《财务报表阅读与分析》课程,在明确课程知识目标和能力目标的基础上结合双创思维,通过修订课程标准、建立精品在线课程资源、编制校本教材、采用案例式教学模式等推进课程在教学中的改革。