利用“六环一体”校本研修模式提升语文教师教学技能

语文教师的素养在教育教学过程中起着尤为重要的作用。我校尝试探索"六环一体"培养模式下青年语文教师的成长路径,即语文教师在教学实践中发现问题,教研组长专业引领剖析问题,在自己所在教学组内通过研讨探索方法,最后在教研组内汇报展示解决问题。这一过程形成闭环,有利于青年语文教师较快提升自身素养,提高语文教学能力。一、"六环一体"校本研修模式的构建这一培养模式是学校管理者根据学校青年教师数量较多的实际情况制定的校本研修模式。