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在《服装设计》课程中融入思政教育的探索 被引量:2

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摘要 依托服装设计与工艺专业学生培养目标,结合《服装设计》课程的特点,深入挖掘蕴含在该课程中的思政元素,与教学内容、教学过程及教学考核评价有机结合,从而为培养高素质服装人才提供一定借鉴。
作者 李志慧
出处 《辽宁丝绸》 2021年第4期69-70,共2页 Liaoning Tussah Silk
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