课程思政课堂教学实践探索--以“跨境电子商务”课程教学为例

Exploration of Teaching Practice of Curriculum Ideological and Political Education:Taking the Course Teaching of Cross-Border E-Commerce as an Example

文章从课堂教学的教学目标、教学设计、教学实施、教学效果评估、教学反思等方面阐述了如何将课程思政内容与专业知识融合并在课堂上有效实施。通过“跨境电子商务”的一个具体课程教学设计方案将课程思政的课堂教学实践呈现出来。