互联网背景下云南高校音乐审美教育的理性思考

《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》中明确了“学校美育是培根铸魂的工作,提高学生的审美和人文素养,全面加强和改进美育是高等教育当前和今后一个时期的重要任务。”2019年4月12日,云南省美育实践基地落户西南林业大学,这意味着加强和改进云南省高校美育工作的部署安排正式启动。客观分析高校美育的现存问题并提出相应的对策,从而研究构建当代高校美育体系已然成为重要课题。随着互联网的发展,云南高等教育的音乐审美教学问题也随之突显出来,而各种意见相悖的现状源于人们对待音乐审美教学的传统观念,音乐教育的特点、现状、问题、审美价值及其对于人的实际影响,都是音乐教育工作者需要理性思考的。