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新媒体在中职数学教育中的创新应用与发展
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摘要
新媒体涵盖范围广、涉及领域宽泛,从中职教育的顶层化学校基础设施建设层面出发,促进数学教师在新媒体与教育融合发展层面的教育高效化,实现学生在中职教育阶段,能够以新媒体的融入而得到赋能性促进作用,助力学生在接触新媒体过程中,了解、掌握数学知识,深化数学对中职学生的促进与影响性作用。
作者
于娜
机构地区
绍兴市体育运动学校
出处
《数据》
2021年第10期114-116,共3页
DATA
关键词
新媒体
中职教育
数学教学
创新应用
创新发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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数据
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