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基于艺工结合模式的数字媒体教学改革研究
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摘要
本文立足于“艺工结合”与“校企合作”的教育模式为背景,对数字媒体专业教学模式现状展开分析,并依附于艺工结合院校教育资源,进一步探索数字媒体专业“艺工结合”教学实践,接下来紧扣教学实践成果详细论述数字媒体专业教学改革路径。
作者
周灵燕
机构地区
绵阳师范学院
出处
《数据》
2021年第10期117-119,共3页
DATA
基金
绵阳师范学院质量工程项目--《构成原理与应用》,课题编号:Mun-JY210007。
关键词
艺工结合
数字媒体
市场需求
专业创新
实践能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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