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浅谈微课在阅读教学中的有效应用--以统编版语文五年级上册第五单元《松鼠》为例
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摘要
微课作为信息技术发展的产物,越来越明显地影响到学生的学习与教师的教学。在小学语文阅读教学中,微课可以利用课前先学,唤醒学生阅读兴趣;可以利用课堂共学,提高学生阅读效率;可以利用课堂延学,满足学生阅读需求。微课具有高效、便捷、直观等优势,能有效提高学生的自主学习能力,提升学生的语文素养。
作者
王岩
机构地区
江苏省苏州工业园区跨塘实验小学
出处
《小学教学研究》
2021年第28期21-22,共2页
关键词
微课
阅读教学
应用
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学教学研究
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