巧设课堂提问,渐入阅读佳境

课堂提问是达成语文课堂教学目标、培养学生语文素养的有效方式,课堂提问要达到预期目标,需要调动教师匠心,遵循开放性、民主性与集约化等提问原则,提高课堂效能,优化提问品质,通过结构化问题、争议性问题等,增强提问的驱动效应,捕捉提问时机,于难点处、困惑处提问,激发学生的探究意愿。借助课堂提问,引领学生渐入阅读佳境,提高阅读教学质效。