期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新教师教育理念促进幼儿教育发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿阶段是幼儿发展的关键时期,同样也是培养幼儿核心素养,促进幼儿健康成长的关键时期。因此教师需要树立正确的教育理念才能更好的促进幼儿发展。基于此,教师需要结合幼儿阶段教学的重要性展开研究,不断启发幼儿思维、锻炼幼儿动手能力,促使幼儿健康、快乐成长。
作者
德吉旺姆
机构地区
西藏那曲市色尼区第二幼儿园
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第10期33-34,共2页
PROSE DIGEST
关键词
幼儿教育理念
促进发展
健康成长
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡娟,高志英.
基于地方民俗文化在幼儿园课程中的实践分析[J]
.亚太教育,2021(20):40-41.
2
谭媛媛.
“互联网+”背景下家园共育是幼儿教育发展的必然趋势[J]
.当代家庭教育,2021(22):31-32.
被引量:2
3
赵璐祎.
学前教育开设游戏化课程的意义及策略探究[J]
.成才之路,2022(3):132-134.
被引量:1
散文选刊(中旬刊)
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部