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如何优化小学数学课堂教学策略
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摘要
数学是小学阶段的核心教育课程之一,教师带领学生顺利开展有效性数学教学,对学生培养学习数学的学习兴趣,提升其学习技能有着不可忽视的作用。课堂是数学教学的前沿,直接影响数学教学的质量和学生数学能力的发展。因此,探索提高小学数学课堂教学效率的策略非常重要。
作者
丁莉
机构地区
宁夏青铜峡市第三小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第10期47-48,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学数学
课堂优化
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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