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如何在素质教育理念下优化小学教学课堂

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摘要 小学阶段的教育是基础性的教育,通过有效开展小学教学活动,有助于促进教育教学课程的开展,帮助学生夯实基础,促进小学生基础学习能力和综合素质的发展。其次,小学阶段的教学过程实际上是在为更深层次的学习奠定基础,为之后有效开展更深层次的教学内容做铺垫。
作者 格珍
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第10期99-100,共2页 PROSE DIGEST
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