“看”历史:文学史课程教法新探

所谓“看”历史,就是引导大学生观看与课程有关的重大历史事件、历史人物的“教学功能影像”,以提高教学质量,助益大学生形塑新的“视听想象”与社会主义核心价值观,体现课程思政与德育功能。“看”历史教法的逻辑起点为生本教育,“看”历史教法的创新亮点是“教学功能影像”,“看”历史教法的实施要点在于适时适量。“看”历史是《中国现当代文学》乃至其他文学史课程教法改革的有益尝试。