基于“教学做合一”的“项目式教学”--以“原电池”第一课时教学设计为例

“教学做合一”强调教师的“教”与学生的“学”都为“做”服务,让学生在“学中做,做中学”;“项目式教学”以项目研究为目标,通过项目问题的生成探究、解决、运用来完成教学目标。“教学做合一”和“项目式学习”都是学生参与的教学活动,可以培养学生的创新精神和实践能力,全面提升核心素养。