摘要
将菠菜叶片装入注射器内,在不同光质、不同光照强度、不同温度、不同CO_(2)浓度的条件下,叶片在密闭环境中进行光合作用,产生氧气,通过红墨水水滴移动的距离测算氧气的产生量,或直接采用氧气传感器测定氧气产生量,从而定量探究光合作用的影响因素。该实验设计操作简单,现象明显,结果直观。
出处
《实验教学与仪器》
2021年第12期39-40,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“中学生物核心素养下的单元教学评价实践研究”的阶段性成果。课题编号:FJJKXB20-680。
