期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

基于语篇的高中英语语法教学——以定语从句为例

下载PDF
导出
摘要 基于语篇的高中英语语法教学,教师应通过语篇让学生感知并识别语法形式,了解语法参与传递语篇的基本意义,再以语篇的形式完成对语法的运用,从而完成基于语篇、以语言运用为导向的“形式—意义—使用”的三维动态语法教学。
作者 陈玉松
机构地区 江苏省锡东高级中学
出处 《江苏教育》 2021年第80期44-46,共3页
关键词 语篇 三维语法 定语从句
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献36

  • 1刘宓庆.新编英汉对比与翻译[M].北京:中国对外翻译出版公司,2006.
  • 2薄冰，楼光庆，何政安．高级英语语法[M]．北京：高等教育出版社，1990：210．
  • 3中华人民共和国教育部.义务教育英语课程标准(2011年版)[S].北京:北京师范大学出版集团北京师范大学出版社,2012.
  • 4Bolinger D. ileaning and Form [M]. London.. Longman, 1977.
  • 5Larsen-Freeman D. Grammar Dimensions .. Form, Meaning, and Use (2na edition) [M]. Boston, MA.. Heinle and Heinle, 1997.
  • 6Nassaji H, Fotos S. Current Developments in Re- search on the Teaching of Grammar [J]. Annual Re- view of Applied Linguistics, 2004, 24 .. 126- 145.
  • 7Krashen S. Second Language Acquisition and SecondLanguage Learning [M]. Oxford: Oxford Univer- sity Press, 1981.
  • 8Larsen-Freeman D, Long M. An Introduction to Second Language Acquisition Research [M]. Lon- don: Longman, 1991.
  • 9Thornbury S. How to Teach Grammar [M]. Edin- burgh: Pearson, 1999.
  • 10Larsen-Freeman D. Teaching Language: From Grammar to Grammaring [M]. Boston: Heinle' Cengage Learning, 2003.

共引文献225

江苏教育
2021年 第80期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部