网络环境下小学语文中高年级扩展阅读策略

网络信息技术高速发展并在教育领域得到了广泛应用,尤其是基础教育阶段的语文学科教育,在网络信息技术的加持下取得了不错的成效。处在网络环境下的小学语文阅读教学,不仅拥有海量阅读资源,同时教师也能借助网络信息技术的多元教学方式,构建更立体的课堂阅读教学互动形式,有助于学生核心素养的形成。基于此,本文将结合小学语文中高年级的扩展阅读教学实际情况,对网络环境下的扩展阅读策略展开分析,希望能为教育从业者提供参考借鉴。