大学英语动态教学模式及课堂活动的设计要素

当前,大学英语教学逐渐从静态的知识传授过渡到动态的语言能力培养,而要培养 学生的语言应用能力则离不开着眼于语言应用的课堂活动。本文指出,课堂活动的设计与安 排对于提高大学英语的教学质量、改善语言学习的效果至关重要。