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南京市三牌楼小学--培养有温度的思维

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摘要 南京市三牌楼小学前身为创建于1912年的“江宁市立第二十四初级小学”,1927年正式命名为“南京市三牌楼小学”,2001年被评为“江苏省实验小学”,2010年组建南京市三牌楼小学教育集团,2012年成立全国首家小学“钱学森班”。学校坚持“管理高水平、设施高标准、教师高素质、学生高质量”的办学目标,致力于“探索教育”实践研究,以“小小探索者,大大思想家”为培养目标,将“培养有温度的思维”作为教育主张。“十二五”以来,学校聚焦“儿童思维发展”的研究,“点燃儿童思维的场景学习实践研究”被确定为江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目,并荣获江苏省基础教育教学成果奖特等奖、基础教育国家级教学成果奖二等奖。进入“十四五”时期,学校的“主题场景中儿童公共精神的培育”项目入选江苏省2021年基础教育前瞻性教学改革实验项目。该项目针对儿童发展中的问题,创设时间、空间、人物、行动、资源整合的主题场景,培育以担当为核心,以公共认知、公共情怀、公共参与为内涵的儿童公共精神。
出处 《江苏教育》 2021年第84期F0002-F0002,共1页

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