摘要
青少年党史学习教育关键在于“活”。--在党的百年历史新起点和“两个百年目标”交汇的关键阶段,对肩负着中华民族伟大复兴大业的新时代青少年开展党史学习教育正当其时,也十分必要。中山大学马克思主义学院的李辉和林丹萍在《中国德育》上发文认为,针对青少年的认知规律和接受特点,党史学习教育的关键在于“活”,即教育内容贴近青少年生活、教育方式方法鲜活、教育评价灵活。其中,贴近生活是保证党史学习教育实效性的前提,只有鲜活的方式才能增强党史学习教育的吸引力,吸引更多的青少年。另外,青少年这一复合型群体涵盖了少先队员、共青团员和党员三种不同的人群,因此对少先队员、共青团员和党员应该开展阶梯式成长评价。
