摘要
一、恐惧病毒的男孩亮亮(化名),9岁,小学三年级男生。放假期间,亮亮父母带亮亮和妹妹自驾游玩,途经新冠肺炎疫情高风险地区,返回居住地时被要求隔离观察14天。隔离期间,亮亮的情绪状态极差,哭闹着要回家,且食欲下降、睡眠不佳,隔离结束回家后稍有好转。学校复课后,亮亮的情绪再次反复,在家哭闹,拒绝吃饭,不愿去学校上课,异常焦虑和恐惧。经父母和班主任安抚后,亮亮最终去上学了,但在校表现出不合群、闷闷不乐,特别敏感、经常哭泣,上课无法集中精力、成绩下滑。近两周,亮亮说自己身体不舒服,父母带他去医院检查,未发现器质性疾病。班主任建议亮亮到学校心理咨询室寻求帮助。
