摘要
以2021年广东省普通高中学业水平选择性考试生物学试题为例,总结了五育并举融入生物学试题的特点,提出了备考建议。
出处
《生物学教学》
2021年第12期63-65,共3页
Biology Teaching
基金
国家教育考试科研规划2019年度课题“基于高考评价体系的学科关键能力考查研究”,No.GJK2019035
广东省教育科学规划“高中生物学科落实学业质量标准的策略研究”,No.2020YQJK077
华南师范大学广东省高考综合改革研究院资助项目“生物学科高考内容改革评价体系与命题方案研究”,No.2021SW1。