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生物学教学中常见的一些不准确表述
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摘要
在高中生物学教学中,教师或学生常常存在对一些生物学概念不太准确的表述和理解。本文对一些常见的不准确表述的生物学概念进行梳理和总结。
作者
李森
机构地区
云南省曲靖市第一中学
出处
《生物学教学》
2021年第12期77-79,共3页
Biology Teaching
关键词
概念表述
准确性
生物学教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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