透视·把脉·建构:蒙古国大学生汉语课堂管理研究--基于一所蒙古国私立大学的个案研究

运用逻辑分析法、文献资料法、实地调查法等方法,以蒙古国伊赫扎萨克国际大学为例,从课堂环境管理、课堂秩序管理、课堂教学管理、课堂氛围管理四个方面审视蒙古国大学生课堂管理问题,分析蒙古国大学生汉语课堂管理的现状,指出课堂管理中存在的问题,分析不足,并提出对策。