期刊文献+

论高校教师培训内容和方法的革新 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 内容落后与方法老套的问题存在于当今高校教师的培训之中,融合学生学习的特点,高校教师培训内容设置应注重人文素养、思维方法、教学能力,在这些方面进行培训内容的革新。
作者 王双双
机构地区 长春师范大学
出处 《品位·经典》 2021年第24期144-145,共2页
基金 吉林省教育科学规划课题“基于金课建设的地方高校课程教学质量评价体系的构建研究”(GH20202)成果之一。
  • 相关文献

参考文献4

共引文献64

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部