STEAM教育理念下的幼儿园科技课程开发与实践

STEAM是科学、技术、工程、艺术、数学等学科整合在一起的一种跨学科教学模式,是科技型和创新型人才的重要培养模式。随着STEAM教育的推广应有,越来越多幼儿园将STEAM教育融入日常活动中。基于此,本文以西安电子科技大学幼儿园为例,探索STEAM教育与幼儿园科技课程相融合的实施途径。