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幼儿园音乐教学中多媒体应用策略探究
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1
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摘要
幼儿音乐教师灵活使用多媒体技术,设置科学合理的多媒体教材,使幼儿在活泼生动、形象直观的教学过程中感受到学习的乐趣,学习更加主动、积极。通过使用多媒体技术,不断优化课堂结构,使教学效果更加明显,帮助幼儿在短时间内学习掌握更多的音乐知识,极大提升幼儿素质教育质量。
作者
周瑾瑾
机构地区
甘肃省武威市凉州区第二幼儿园
出处
《基础教育论坛》
2021年第33期29-30,共2页
关键词
幼儿园
音乐教学
多媒体技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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