新课程理念下高中语文作文教学有效性探究

作文是语文学科中最重要的组成部分,若说阅读是语文知识的输入,那么写作则是知识的输出,借助一定的语言表达方式和手段将内心的观点、思想情感等表达出来。作文作为高中语文教学的"重头戏",与阅读教学并驾齐驱。在传统的教学模式下,作文教学效果不佳,学生"谈作文色变",严重制约了学生语文综合素养的提高。基于此,教师不仅要认识到写作教学的重要性,还应针对性地改进当前写作教学中存在的问题,不断提升高中语文写作教学的有效性。