摘要
"互联网+"技术在农村小规模学校课堂中的渗透具有较大的优势——学生可以近距离清晰地观看视频;教师可以尽可能多地把作业或者观点呈现在大屏幕上,通过微信群或者钉钉群回复每一个学习情况、疑难解答等。依托"互联网+"让农村小规模学校思品课堂引入含活力、明理求深刻、印证重现实、导行显能力、拓展有活力。依托"互联网+",农村小规模学校的思品课堂能够熠熠生辉,学校德育能够驶入摇曳生姿的"快车道"。
出处
《学周刊》
2022年第2期79-80,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题《利用“互联网+”,构建农村小规模学校思品课教学新模式研究》(课题立项号:GS[2020]GHB3464)研究成果。
