摘要
知识经济时代的飞速发展,也对教学信息化带来了一定的影响。在信息技术的支持之下,小学英语教学工作中的教和学发生了较大的改变,教师要改变以往主导式教学模式,倡导学生自主学习,让学生成为英语课堂中的主体学习对象,由重视英语教学结构过渡为重视英语教学过程,这样才能够真正发展学生的英语学习能力,取得理想的教学效果。英语教师要善于借助人人通学习空间,转变学生的英语学习方式,实现传统教学与现代教育的融合,促进学生的全面发展。
出处
《学周刊》
2022年第2期81-82,共2页
Learning Weekly
基金
2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题《借助“人人通”学习空间转变学生英语学习方式的策略探究》研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB3698。