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互动式小学英语写作教学研究
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摘要
新时期我国对英语人才的需求比以往任何时候都更为迫切,互动式小学英语写作教学体现了教育的创新化发展趋势。故介绍互动式小学英语写作教学的教育内涵以及开展原则,并从情境式互动、讨论式互动、小组内互动、延伸式互动和多元式互动等方面,探究互动式小学英语写作教学的实施路径,旨在充分活跃英语写作课堂氛围,提高学生的写作积极性。
作者
蔡旭进
机构地区
甘肃省武威市凉州区双城镇高头沟教学点
出处
《学周刊》
2022年第3期9-10,共2页
Learning Weekly
关键词
互动式教学
情境式互动
讨论式互动
小组内互动
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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