摘要
中华民族有着五千年的悠久历史及灿烂文明,中华儿女智慧、勤劳的美德也在历史长河中熠熠生辉。在小学阶段对学生进行传统文化教育,可为学生后续思想品德素养的提升夯实基础。尤其在信息技术大背景下,教育资源更加丰富,教师可利用信息技术在小学语文课堂教学环节对学生进行传统文化教育,以此促进小学生语文学习能力及德育素养得以有效提升。
出处
《学周刊》
2022年第3期29-30,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《教育信息技术与语文课程传统文化教学有效融合研究》(课题号:GS[2020]GHB3510)阶段成果。