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翻转课堂——英语自主学习能力开发的敲门砖 被引量:1

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摘要 如今自主学习风潮已然在教育领域盛行,各学科教师也开始跟随时代潮流追寻开发学生自主学习潜能的教学模式,引导学生学会独立思考,养成自主探究的良好习惯。高中英语教学追求高标准的教学质量,其教学模式直接影响着学生的英语自主学习能力。为此,高中英语教师应积极探索增强学生自主学习能力的教学措施,翻转课堂便是很好的教学方式,能够有效激发学生的自主学习意识,提高学生的英语学习能动性。
作者 信连亮
出处 《学周刊》 2022年第3期183-184,共2页 Learning Weekly
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